العودة   منتديات حنان > أقسام حنان للأسرة والمجتمع >  || عالم الطفل ~

 || عالم الطفل ~ كل مايخص الطفل من غذاء وملابس ونصائح وكل ماهو مفيد له


من أساليب النبي صلى الله عليه وسلم التربوية مايلي

كل مايخص الطفل من غذاء وملابس ونصائح وكل ماهو مفيد له


من أساليب النبي صلى الله عليه وسلم التربوية مايلي

مايلي , أساليب , الله , التربوية , النبي , صلى , عليه , وسلم من أساليب النبي صلى الله

الكلمات الدلالية (Tags)
مايلي, أساليب, الله, التربوية, النبي, صلى, عليه, وسلم
 


إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 2009-07-11, 11:05 PM
:: مشرفة قسم الرأي العام وعالم الطفل ::
فراشة الوادي غير متواجد حالياً
Saudi Arabia     Female
اوسمتي
مشرفة متميزة 
لوني المفضل Hotpink
 رقم العضوية : 4624
 تاريخ التسجيل : Feb 2009
 فترة الأقامة : 1191 يوم
 أخر زيارة : 2012-05-15 (07:42 PM)
 الإقامة : المدينة المنوره
 المشاركات : 3,679 [ + ]
 التقييم : 117
 معدل التقييم : فراشة الوادي will become famous soon enoughفراشة الوادي will become famous soon enough
بيانات اضافيه [ + ]
B12 من أساليب النبي صلى الله عليه وسلم التربوية مايلي






من أساليب النبي صلى الله عليه وسلم التربوية مايلي



1 - التربية بالقصة:

إن القصة أمر محبب للناس وتترك أثرها في النفوس ومن هنا جاءت القصة كثيرا في القرآن وأخبر تبارك وتعالى عن شأن كتابه فقال:{نحن نقص عليك أحسن القصص بما أوحينا إليك هذا القرآن} {لقد كان في قصصهم عبرة لأولي الألباب ما كان حديثا يفترى} وأمر نبيه صلى الله عليه وسلم بذلك فقال : { واقصص القصص لعلهم يتفكرون } ولهذا فقد سلك النبي صلى الله عليه وسلم هذا المنهج واستخدم هذا الأسلوب .
شاب من أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم - وهو خباب بن الأرت رضي الله عنه يبلغ به الأذى والشدة كل مبلغ فيأتي للنبي صلى الله عليه وسلم شاكيا له ما أصابه فيقول رضي الله عنه :أتيت النبي صلى الله عليه وسلم وهو متوسد بردة له في ظل الكعبة - وقد لقينا من المشركين شدة - فقلت :ألا تدعو الله؟ فقعد وهو محمر وجهه فقال: « لقد كان كان من قبلكم ليمشط بمشاط الحديد مادون عظامه من لحم أوعصب مايصرفه ذلك عن دينه ويوضع المنشار على مفرق رأسه فيشق باثنين ما يصرفه ذلك عن دينه وليتمن الله هذا الأمر حتى يسير الراكب من صنعاء إلى حضرموت ما يخاف إلا الله » [رواه البخاري (3852]
وحفظت لنا السنة النبوية العديد من المواقف التي يحكي فيها النبي صلى الله عليه وسلم قصة من القصص فمن ذلك: قصة الثلاثة الذين آواهم المبيت إلى الغار وقصة الذي قتل مائة نفس وقصة الأعمى والأبرص والأقرع وقصة أصحاب الأخدود وغيرها كثير.

2 - التربية بالموعظة:

للموعظة أثرها البالغ في النفوس لذا فلم يكن المربي الأول صاحب الرسالة صلى الله عليه وسلم يغيب عنه هذا الأمر أو يهمله فقد كان كما وصفه أحد أصحابه وهو ابن مسعود -رضي الله عنه-:«كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يتخولنا بالموعظة في الأيام كراهة السآمة علينا» [رواه البخاري ( 68 ]
ويحكي أحد أصحابه وهو العرباض بن سارية -رضي الله عنه- عن موعظة وعظها إياهم النبي صلى الله عليه وسلم فيقول : وعظنا رسول الله صلى الله عليه وسلم يوما بعد صلاة الغداة موعظة بليغة ذرفت منها العيون ووجلت منها القلوب فقال رجل: إن هذه موعظة مودع فماذا تعهد إلينا يا رسول الله؟ قال: «أوصيكم بتقوى الله والسمع والطاعة وإن عبد حبشي فإنه من يعش منكم يرى اختلافا كثيرا وإياكم ومحدثات الأمور فإنها ضلالة فمن أدرك ذلك منكم فعليه بسنتي وسنة الخلفاء الراشدين المهديين عضوا عليها بالنواجذ » [رواه الترمذي (2676) وابن ماجه (42)] وحتى تترك الموعظة أثرها ينبغي أن تكون تخولا وألا تكون بصفة دائمة .
عن أبي وائل قال كان عبدالله يذكر الناس في كل خميس فقال له رجل يا أبا عبدالرحمن لوددت أنك ذكرتنا كل يوم قال أما إنه يمنعني من ذلك أني أكره أن أملكم وإني أتخولكم بالموعظة كما كان النبي صلى الله عليه وسلم يتخولنا بها مخافة السآمة علينا [رواه البخاري (70) ومسلم (2821) ]

3 - الجمع بين الترغيب والترهيب:

النفس البشرية فيها إقبال وإدبار وفيها شرّة وفترة ومن ثم كان المنهج التربوي الإسلامي يتعامل مع هذه النفس بكل هذه الاعتبارات ومن ذلك الجمع بين الترغيب والترهيب والرجاء والخوف.

عن أنس -رضي الله عنه- قال خطب رسول الله صلى الله عليه وسلم خطبة ما سمعت مثلها قط:«قال لو تعلمون ما أعلم لضحكتم قليلا ولبكيتم كثيرا» قال: فغطى أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم وجوههم لهم خنين [رواه البخاري (4621) ومسلم () ].
ومن أحاديث الرجاء والترغيب ما حدث به أبو ذر -رضي الله عنه- قال أتيت النبي صلى الله عليه وسلم وعليه ثوب أبيض وهو نائم ثم أتيته وقد استيقظ فقال:«ما من عبد قال لا إله إلا الله ثم مات على ذلك إلا دخل الجنة» قلت: وإن زنى وإن سرق؟ قال:«وإن زنى وإن سرق» قلت: وإن زنى وإن سرق؟ قال:«وإن زنى وإن سرق على رغم أنف أبي ذر» وكان أبو ذر إذا حدث بهذا قال: وإن رغم أنف أبي ذر [رواه البخاري (5827) ومسلم (94) ].

وعن هريرة -رضي الله عنه- قال كنا قعودا حول رسول الله صلى الله عليه وسلم معنا أبو بكر وعمر في نفر فقام رسول الله صلى الله عليه وسلم من بين أظهرنا فأبطأ علينا وخشينا أن يقتطع دوننا وفزعنا فقمنا فكنت أول من فزع فخرجت أبتغي رسول الله صلى الله عليه وسلم حتى أتيت حائطا للأنصار لبني النجار فدرت به هل أجد له بابا فلم أجد فإذا ربيع يدخل في جوف حائط من بئر خارجة -والربيع الجدول- فاحتفزت كما يحتفز الثعلب فدخلت على رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال:«أبو هريرة؟» فقلت: نعم يارسول الله قال:«ما شأنك؟» قلت: كنت بين أظهرنا فقمت فأبطأت علينا فخشينا أن تقتطع دوننا ففزعنا فكنت أول من فزع فأتيت هذا الحائط فاحتفزت كما يحتفز الثعلب وهؤلاء الناس ورائي فقال:«يا أبا هريرة» -وأعطاني نعليه- قال:«اذهب بنعلي هاتين فمن لقيت من وراء هذا الحائط يشهد أن لا إله إلا الله مستيقنا بها قلبه فبشره بالجنة»…الحديث. [رواه مسلم (31) ] والمتأمل في الواقع يلحظ أننا كثيرا ما نعتني بالترهيب ونركز عليه وهو أمر مطلوب والنفوس تحتاج إليه لكن لابد أن يضاف لذلك الترغيب من خلال الترغيب في نعيم الجنة وثوابها وسعادة الدنيا لمن استقام على طاعة الله وذكر محاسن الإسلام وأثر تطبيقه على الناس وقد استخدم القرآن الكريم هذا المسلك فقال تعالى:{ ولو أن أهل القرى …} {ولو أنهم أقاموا التوراة …} .

4 - الإقناع العقلي:

عن أبي أمامة رضي الله عنه قال: إن فتى شابا أتى النبي صلى الله عليه وسلم فقال: يا رسول الله ائذن لي بالزنا فأقبل القوم عليه فزجروه قالوا: مه مه فقال: «ادنه» فدنا منه قريبا قال: فجلس قال : « أتحبه لأمك ؟ » قال: لا والله جعلني الله فداءك قال: « ولا الناس يحبونه لأمهاتهم» قال: «أفتحبه لابنتك؟» قال: لا والله يا رسول الله جعلني الله فداءك قال: «ولا الناس يحبونه لبناتهم» قال: «أفتحبه لأختك؟» قال: لا والله جعلني الله فداءك قال: «ولا الناس يحبونه لأخواتهم» قال:«أفتحبه لعمتك؟» قال: لا والله جعلني الله فداءك قال: «ولا الناس يحبونه لعماتهم» قال: «أفتحبه لخالتك؟» قال: لا والله جعلني الله فداءك قال: «ولا الناس يحبونه لخالاتهم» قال: فوضع يده عليه وقال: «اللهم اغفر ذنبه وطهر قلبه وحصن فرجه» فلم يكن بعد ذلك الفتى يلتفت إلى شيء [رواه أحمد ] .
إن هذا الشاب قد جاء والغريزة تتوقد في نفسه مما يدفعه إلى أن يكسر حاجز الحياء ويخاطب النبي صلى الله عليه وسلم علنا أمام أصحابه وأدرك النبي صلى الله عليه وسلم المربي المعلم لديه جانبا لم يدركه فيه أصحابه فما هو؟

لقد جاء هذا الشاب يستأذن النبي صلى الله عليه وسلم ولو كان قليل الورع عديم الديانة لم ير أنه بحاجة للاستئذان بل كان يمارس ما يريد سرا فأدرك صلى الله عليه وسلم هذا الجانب الخير فيه فما ذا كانت النتيجة : «فلم يكن بعد ذلك الفتى يلتفت إلى شيء»

5 - استخدام الحوار والنقاش:

وخير مثال على ذلك موقفه صلى الله عليه وسلم مع الأنصار في غزوة حنين بعد قسمته للغنائم فقد أعطى صلى الله عليه وسلم المؤلفة قلوبهم وترك الأنصار فبلغه أنهم وجدوا في أنفسهم فدعاهم صلى الله عليه وسلم وكان بينهم وبينه هذا الحوار الذي يرويه عبدالله بن زيد -رضي الله عنه- فيقول: لما أفاء الله على رسوله صلى الله عليه وسلم يوم حنين قسم في الناس في المؤلفة قلوبهم ولم يعط الأنصار شيئا فكأنهم وجدوا إذ لم يصبهم ما أصاب الناس فخطبهم فقال: »يا معشر الأنصار ألم أجدكم ضلالا فهداكم الله بي؟ وكنتم متفرقين فألفكم الله بي؟ وعالة فأغناكم الله بي؟« كلما قال شيئا قالوا: الله ورسوله أمن قال: »ما يمنعكم أن تجيبوا رسول الله صلى الله عليه وسلم ؟« قال كلما قال شيئا قالوا: الله ورسوله أمن قال:» لو شئتم قلتم جئتنا كذا وكذا أترضون أن يذهب الناس بالشاة والبعير وتذهبون بالنبي صلى الله عليه وسلم إلى رحالكم؟ لولا الهجرة لكنت امرأ من الأنصار ولو سلك الناس واديا وشعبا لسلكت وادي الأنصار وشعبها الأنصار شعار والناس دثار إنكم ستلقون بعدي أثرة فاصبروا حتى تلقوني على الحوض« [رواه البخاري (4330) ومسلم (1061) ] ففي هذا الموقف استخدم النبي صلى الله عليه وسلم الحوار معهم فوجه لهم سؤالا وانتظر منهم الإجابة بل حين لم يجيبوا لقنهم الإجابة قائلا : (ولو شئتم لقلتم ولصدقتم وصدقتم …) .


وتقبلو خالص تحياتي
للمزيد من مواضيعي

 

الموضوع الأصلي : من أساليب النبي صلى الله عليه وسلم التربوية مايلي     -||-     المصدر : منتديات     -||-     الكاتب : فراشة الوادي



lk Hshgdf hgkfd wgn hggi ugdi ,sgl hgjvf,dm lhdgd Hshgdf hggi hgjvf,dm hgkfd wgn ugdi





رد مع اقتباس


قديم 2009-07-12, 02:54 AM   #2
:: عضو ملكي ::


الصورة الرمزية ●•كـلي شموخ●•
●•كـلي شموخ●• غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 2683
 تاريخ التسجيل :  Oct 2007
 أخر زيارة : 2010-02-15 (10:15 AM)
 المشاركات : 2,705 [ + ]
 التقييم :  50
لوني المفضل : Palevioletred
افتراضي



ال لهم صلي على سيدنـآ محمد

روـوـوعه

يعطيك العافيه حبيبتي


 


رد مع اقتباس
قديم 2009-07-15, 09:36 AM   #3
:: مشرفة قسم الرأي العام وعالم الطفل ::


الصورة الرمزية فراشة الوادي
فراشة الوادي غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 4624
 تاريخ التسجيل :  Feb 2009
 أخر زيارة : 2012-05-15 (07:42 PM)
 المشاركات : 3,679 [ + ]
 التقييم :  117
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
لوني المفضل : Hotpink
افتراضي



شااااااااكره ومقدره مرورك الجميل


 


رد مع اقتباس
قديم 2009-07-15, 02:11 PM   #4
:: عضو ملكي ::


الصورة الرمزية ميهآف •●~
ميهآف •●~ غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 5079
 تاريخ التسجيل :  Jun 2009
 أخر زيارة : 2010-04-18 (05:07 AM)
 المشاركات : 2,264 [ + ]
 التقييم :  50
لوني المفضل : Palevioletred
افتراضي



اللهم صلي وسلم عليه..

تسلمين والله ع الموضوع خيتي..


 


رد مع اقتباس
قديم 2009-07-19, 11:44 AM   #5
:: عضو ذهبي ::
عشقِي بدِويّ


الصورة الرمزية ع ـسوـولهـ
ع ـسوـولهـ غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 3690
 تاريخ التسجيل :  Jun 2008
 أخر زيارة : 2011-12-22 (10:30 AM)
 المشاركات : 1,669 [ + ]
 التقييم :  50
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
لوني المفضل : Black
افتراضي



اللهم صلي وسلم عليه..

يعطيك العآفيه قلبو..

تقبلي مرـوـري


 


رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)





جديد مواضيع قسم  || عالم الطفل ~
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

من أساليب النبي صلى الله عليه وسلم التربوية مايلي



الساعة الآن 11:42 AM

قائمة الوصول السريع

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2012, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010